学者

学校心理咨询

喇沙书院的学校咨询部门促进学生的个人成长,并为他们提供 发展学术、专业和社会的必要策略.

关于项目

3项清单.

  • 保密

    学校辅导员的一项重要义务是为学生保密. 学校辅导员有义务不透露学生分享的信息, 在咨询关系的背景下, 除非为了保护学生不对自己或他人构成严重威胁,有必要披露这些信息.
  • 学校辅导员的角色

    咨询是一个帮助的过程,在这个过程中,学校辅导员提供了一个安全的场所, 培养环境. 通过建立信任, 保密工作关系, 学生们可以分享他们的感受,并为个人问题找到积极的解决方案. 经常, 重点在于解决问题, 决策, 发现与学习和发展相关的个人意义. 家长、老师、管理人员和学生可以向学校辅导员提出建议.

    学校辅导员是学生权益的拥护者. 这种倡导有多种形式,包括:
    • 倾听学生,评估他们的需求,并制定切合实际的干预措施.
    • 帮助学生应对情绪压力,设定目标,成为负责任的年轻人.
    • 帮助学生理解和接受他们的能力和局限性.
    • 协助学生的过渡问题,并帮助他们适应喇沙书院.
    • 进行适当的内部和外部推荐.
  • 一起工作

    预防和发展咨询帮助学生应对影响他们个人发展和学习成绩的压力.

    在理论上, 学校心理咨询部门确实区分了心理咨询(处理个人问题,如情感问题或社会适应问题)和咨询(学业问题)。. 在实践中,我们的方法更加全面.

    尽管每个咨询师的主要职责是提供咨询和建议, 这个部门与校长合作, 学术副校长, 负责学生生活的副校长, 院长, 老师, 父母, 和其他学校人员一起确保与整个学生打交道的连续性和有效性.

学校心理咨询

2项清单.

  • 大一辅导

    在大一期间,我们的目标是帮助你在学业和社交方面进行过渡和调整. 我们鼓励所有的th学生问问题, 参与社区活动, 需要的时候找学校辅导员.
     
    虽然我们在学术上和新生班合作, 个人/社会生活, 以及大学/职业规划, 学校咨询办公室是学生的资源来源, 不管他们的问题如何.

    我们讨论的主题如下:
     
    • 设定并达到学术目标.
    • 提高组织能力.
    • 建立自信.
    • 改善时间管理.
    • 制定决策策略.
    • 解决冲突.
     
    喇沙书院学校咨询办公室以协助所有学生的发展而自豪. 学生随时欢迎,并鼓励家长致电任何问题或疑虑. 学校辅导员可以通过办公室秘书,夫人. 马特森,电话:(401)351-7750,分机128.
  • 二年级辅导

    大二的时候, 你将继续建立在大一时发展起来的技能上, 包括组织, 时间管理, 解决冲突. 这是学生们开始更好地理解和内化自我概念的一年, 特别是因为它涉及到喇沙社区和超越.
     
    无论是与个人合作, 小组, 或者更大的学校社区, 我们帮助学生全面发展的方法, 终身学习者包括:
    • 培养学习习惯. 
    • 为PSAT做准备.
    • 选课指导.  
    • 培养自我宣传技能.
    • 扩大社交网络.
    • 探索职业/大学道路.
    • 学习应试策略.
    • 处理压力.
    The 学校心理咨询 Office continues to be a place of encouragement and guidance; one that offers students a safe place to cope with the issues they face.

    致力于最佳博彩网站, 咨询中心在与学生家庭建立伙伴关系方面发挥着至关重要的作用. 除了, 学校培养了一个来自不同社会经济背景的学生的社区, 少数民族, 家庭背景通过相互理解相互教育, 尊重, 和验收.

4人名单.

  • ConiSue 王的照片

    ConiSue 王 

    学校和大学咨询主任
    (401) 351-7750 ext 124
  • 丽莎·布恩的照片

    丽莎 Buehne 98

    学校辅导员
    (401) 351-7750 ext 187
  • 蒂莫西·芬尼根摄

    蒂莫西 芬尼根 

    学校辅导员
    (401) 351-7750转126
  • 李·马特森摄

    李 Matteson 

    学校和学院咨询行政助理
    (401) 351-7750 ext 128
喇沙书院是一所历史悠久的高中,以耶稣和天主教信仰的教义为基础, 哪些是学校生活和文化的核心. 德拉萨中学为学生过渡到高中提供了坚实的整体基础. 高中和初中提供不同民族的学生, 经济, 以及宗教背景, 一个社区,以促进发展的传统圣. 施洗约翰德拉萨的信仰,服务和社区的理想.